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 点击次数:1702  更新时间:2012-12-6  

    最近,经常听到孩子们说“你可以帮助我”、“谢谢”、“请你.........”等等诸如此类的礼貌用语,我觉得很奇怪——以前孩子们不这么说的,最近怎么回事?我问孩子们:“小朋友们最近真的很棒,彼此都可以礼貌用语,老师特别高兴,可是老师想问问你们怎么会用浙西嗯礼貌用语的?”孩子们争先恐后地说:“老师,我们是跟您学的!”“您跟我们说话老是说:请,最后还跟我们说谢谢,所以我们就也学您这么做。”我听后心里好震撼,我不经意的小举动居然对孩子有这么巨大的影响,让我深感教师的言行举止对幼儿的影响是非常重要的。

    3—4岁正是幼儿爱模仿的阶段,模仿是幼儿社会学习的重要方式。幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下,在于周围人的交往中逐步实现的。—这件事情让我深刻的体会到:幼儿教师是启蒙教师,在幼儿成长的过程中起着主导作用,对幼儿的发展非常重要,是幼儿个性全面发展的培养者。俗话说“身教重于言行”教师的作用不仅是传授现有的知识,更重要的是让他们成为身心都健康发展的人。

    教师必须记住自己的每一个举动、每一句话都在潜移默化地影响着幼儿。

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