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 点击次数:2228  更新时间:2012-12-7  

一、健康——增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习惯。
目标:
1、适应幼儿园的生活,稳定情绪;
2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;
3、有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己;
4、喜欢参加体育活动。
二、科学——激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力。
目标:
1、有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情;
2、喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题;
3、理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物;
4、愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流;
5、喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境。
三、社会——曾强幼儿的自尊、自信,培养幼儿关心、友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展。
目标:
1、喜欢参加游戏和各种有益的活动,活动中快乐,自信;
2、乐意与人交往,礼貌、大方,对人友好;
3、知道对错,能按基本的社会行为规范行动;
4、乐于接受任务,努力做好力所能及的事;
5、爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。
四、语言——提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力。
目标:
1、喜欢与人交谈、交流;
2、注意倾听并能理解对方的话;
3、能清楚地说出自己想说的事;
4、喜欢听故事、看图书。
五、艺术——丰富幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力。
目标:
1、能初步感受环境、生活和艺术中的美;
2、喜欢艺术活动,能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验;
3、乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。

 

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