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上一个标题:如何提高幼儿的受挫折能力
下一个标题:幼儿教师的育儿心得
 点击次数:1473  更新时间:2012-12-12  

    家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙老师,他们的言行是孩子模范的范本。因此,我们非常重视家长工作。家园互动是课程架构中的一部分内容,是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质,资源的统整利用离不开有效的家园互动。针对这些,我们把家长工作的重点放在以下几个方面,并取得了较好的效果:


    从开学第一次的家长会,我们就知道,家长想参与孩子教育的主动性、积极性的迫切心情。我们积极利用家长会与全班家长进行沟通,在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排,会上对很多问题进行探讨、达成共识;切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,为了尽可能地缩短与家长的距离,我们微笑地面对家长,让家长感觉一种亲合力,对与孩子的问题,我们总先报喜再委婉地提出孩子的注意点与家长的配合之处。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察,主动与家长交流做到家园同步,共同教育好孩子。家长也有对我们工作的反馈,也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

    为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况,使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,积极争取家长资源,丰富主题活动。每个主题活动即将开展,我们通过家园园地及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动,根据主题开展情况,师生共同创设与主题教育相适应的环境。在家长的大力支持与配合下,使我班的主题活动得以顺利有效的开展。班级里的重大活动如需家长配合的,我们都通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。

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